魔都音乐学院。

　　 校长办公室内。

　　 此时王校长正在安排苏白过来的事情。

　　 按照他的设想，明天找一间最大的阶梯教室，将那些优秀的学生全部安排到教室里听歌。

　　 而其他的学生，则是待在各自的教室里，观看苏白的直播。

　　 这样应该可以满足所有学生的需求，毕竟教室容纳的学生数量有限嘛。

　　 正思考间，王校长的手机忽然发出威信新消息提示声。

　　 拿起手机，王校长发现是苏白发过来的新消息。

　　 两人在前天就互相加了威信，便于联系。

　　 “《武家坡》？”

　　 点开苏白发过来的新消息，王校长发现是一个音频文件，文件的名字则是《武家坡》。

　　 王校长是知道苏白明天过来讲课的时候要以一首歌作为素材的。

　　 但是苏白发过来这么个音频文件是怎么回事呢。

　　 王校长是听着这出戏剧的，并且对这出戏剧感情很深。

　　 他的母亲在世时，非常喜欢听这出戏剧。

　　 在王校长儿时的记忆中，母亲闲时最喜欢坐在家门口的大树下，用收音机听这出戏剧，目光望向村口的方向。

　　 而幼年的王校长则是在院子里，听着戏剧，玩着泥巴。

　　 想到这些，王校长目光中满是回忆。

　　 回忆片刻后，王校长还是有些不明白。

　　 明天苏白不是过来上音乐教学课么，怎么给自己发来一出戏剧？

　　 莫非苏白是准备过来讲戏剧？

　　 又或者苏白发过来的这出戏剧有什么特别之处？

　　 带着心中种种好奇，王校长点开了这个音频文件。

　　 音频的开头是王校长熟悉的戏剧伴奏。

　　 听着这伴奏，王校长很快陷入恍惚之中。

　　 但很快，突然一段歌声响起。

　　 “这是苏白的歌声……不是戏剧！”

　　 王校长神情一振，目光中满是不可思议。

　　 他原本以为这个音频文件是一出戏剧，但现在看来，并没有这么简单。

　　 带着强烈的探究心思，王校长继续听了下去。

　　 很快，他就明白了。

　　 这是一首歌曲！

　　 而且是苏白根据戏剧《武家坡》创作的歌曲！

　　 压制住心中强烈的震撼，王校长继续听了下去。

　　 当把整首歌听完，王校长再次点击播放，随即缓缓闭上眼睛，胸口却在微微起伏吧，显然内心波动很大。

　　 渐渐的，王校长的眼眶不禁湿润起来。

　　 这首《武家坡》太好了！

　　 苏白并没有随意改戏剧《武家坡》的核心故事，而是通过简简单单的歌词完整地概括了出来。

　　 因此，戏剧中核心的华夏特有情感，也被这首歌曲完全继承了。

　　 王校长被歌曲里的情感彻底感动了。

　　 他想到她的母亲，想到儿时的诸多事情。

　　 这种陷入回忆中的伤感状态，王校长足足持续了半个小时，才挣脱出来。

　　 “这首《武家坡》的情义实在是太浓厚了！”

　　 王校长感慨道。

　　 原本只是请苏白过来上一节音乐课，没想到竟然带来一首这样的作品。

　　 现在看来，学校欠了苏白大大的人情。

　　 以后有机会的话，一定要好好还一下。

　　 同时，王校长把明天的安排给推翻了。

　　 原本他只是准备找一家最大的阶梯教室给苏白用。

　　 但王校长现在觉得，阶梯教室根本不够格。

　　 一首神曲的问世，怎么能出现在一间阶梯教室呢。

　　 思索片刻，王校长决定把迎接苏白的地点改在学校的大礼堂。

　　 大礼堂必须要隆重装扮下，而且还要让所有的学生都过来听课。

　　 不仅如此，王校长还准备找几位优秀的老师，来给苏白伴奏。

　　 在王校长看来，戏剧的表演都是现场表演，哪有放电子伴奏的。

　　 虽然苏白的这首《武家坡》不是戏剧，但在王校长心中，这首歌的地位已经不亚于戏剧《武家坡》！

　　 想到这里，王校长就准备给苏白打去电话。

　　 既然是现场演奏，那最好还是需要排练下。

　　 很快，他就拨通了苏白的电话。

　　 “喂，苏白，你好。”

　　 “你好，王校长。”

　　 接到电话的苏白有些纳闷。

　　 把歌曲发过去没多久就打来了电话，莫非是歌曲有什么问题吗？

　　 就在苏白略显疑惑时，电话那头的王校长语气却开始激动起来。

　　 “苏白啊，你的那首《武家坡》，我已经听过了，写的非常好，非常好啊……”

　　 听到王校长激动不已的话语，苏白有些哭笑不得。

　　 不过苏白也猜出来，王校长应该看过戏剧《武家坡》，不然不会对这首歌感触这么深。

　　 这时，电话那头的王校长接着说道：

　　 “苏白啊，关于这首歌的演出我有一个想法，歌曲讲述的故事是薛平贵和王宝钏分离十八年重逢的故事，但目前很多年轻人并不了解这个故事……”

　　 “所以，我的想法是，在你演出时，安排一个舞台剧，舞台剧的内容就以这个故事为主……”

　　这章没有结束，请点击下一页继续阅读！