其中一名学生无奈地叹了口气：

　　 “朱教习，你说的这些，我们又何尝不知。只是，求仙城各个修仙家族，都默认走数理流派才能继任家主。如果不走数理这条路，虽然我是青脉资质，照样会被家族长辈放弃。”

　　 “是啊。我本来想学乐艺，从小就对数理一窍不通。我爹当初就因为选了文经流派而被取消家主继任资格，抱憾多年。所以他要求我必须选数理流派。”

　　 白思梦一边擦眼泪一边道：

　　 “我娘说，白家女子如果不走数理流派，就会被人认为脑子不好使。会娶不到好夫，纳不了小郎的。我本来小时候就不是很聪明，如果不走数理流派，更没人嫁给我了。”

　　 朱萧索微微点头。

　　 心中倒是觉得白思梦对自己还是了解的。

　　 不过，这几个学生面临的难处，朱萧索还真解决不了。

　　 他也不可能召开求仙城修仙家族大会，让各家族摒弃对其他流派的偏见吧？

　　 只是很意外，求仙城的修仙家族居然对数理流派如此推崇，甚至到了偏执的地步。

　　 不走数理流派，大族嫡女连娶夫都成问题，这也太奇怪了吧？

　　 “你们先回去吧。该不该和你们家长说，我再考虑下。”

　　 “是，朱教习。”

　　 朱萧索最终还是没有告诉几位差生的家长，他们的后辈并不适合数理流派。

　　 接下来四个多月里，朱萧索一边修炼一边教课。

　　 当然，主要时间还是放在修炼上。

　　 每个月朱萧索花一晚上时间备好五天要上的课，准备好作业。

　　 越是深入研究，朱萧索越是发现，这个世界的数理基础研究与前世大致相同。

　　 基础运算该有的加减乘除，求和平均，正负分数，开方平方，都已经被人发明出来。

　　 只是计算比较繁琐，教学方法比较落后，很多依旧是经验性的，而非系统性的数理训练。

　　 比如最基本的九九乘法表，只停留在经验总结层面，没有纳入教学体系。

　　 你在书院随便找个学生，问他五乘九多少，他可能要像个睿智一样想半天。

　　 再比如，这个世界没有通用的数学符号。

　　 仍然是选择用文字来表达。

　　 之前朱萧索看到个文字公式玄之又玄看起来像天书一般。

　　 仔细研读了半天，才发现表述是一个三角形两边之和大于第三边。

　　 老子二年级玩剩下的东西，他们这整的和论文似的。

　　 绕来绕去不说人话，谁能看得懂啊？！

　　 换骨境突破尊古境，掌握小学知识就够了啊！

　　 再比如教学中也有各类简单一点的平面几何与立体几何。

　　 可是却没有统一的思路总结。

　　 各个教习有各个教习的奇怪解法，很难系统性地一通百通。

　　 明明只是一个小学应用题，却需要像拧魔方一样记住若干公式，才能完成计算。

　　 而且换一个数，还不能重新套用。

　　 这谁顶得住？！

　　 学生能会一道题，是真的只学会了这一道题，多一点知识都没有。

　　 谁学谁不想骂娘？

　　 最核心的问题，朱萧索觉得是这个世界的数理依旧局限于实际的应用，而没有进一步发展出抽象的数理观念和数学体系。

　　 依旧局限于花多长时间，有多大灵田，值多少灵石，有多远距离之类的实际问题。

　　 所以书院考核题，宋中和陈钦秋的练习题，都是小学水平的应用题。

　　 倘若数理只停留在现实应用题，而无法抽象出数的观念，怎么进一步表述导数与积分？

　　 倘若只有各类实际物体面积体积的计算，却没有更进一步发展出坐标系之类的概念，怎么能更进一步拥有强大的解析几何理论？

　　 朱萧索作为上辈子的理工科博士，第一次感觉到自己从小经受的现代数理训练如此系统。

　　 站在巨人的肩膀上看世界。

　　 如今才深深体会到这句话的含义。

　　 他知道数理化有用，却没想到穿越了也能有用。

　　 教学内容的改革，从朱萧索开始。

　　 朱萧索便首先强制所有学生背诵九九乘法表，强制每天默写十遍。

　　 然后系统性地总结了一下各类常见考题的套路与解题思路，图文并茂，简化繁琐的技巧性经验总结，力图做到让学生一通百通。

　　 事实证明这一套很管用。

　　 连对知识最绝对防御的白思梦等人，都能理解题目到底想让他们干啥了。

　　 朱萧索激动地眼泪都快掉下来。

　　 那可是白思梦啊！她都能理解题目了！

　　 虽然一月只上五次课。

　　 但是书院几乎所有学生都听说，朱家班的教习老师多智近妖。

　　 有一套朱家班的私传之术，神乎其技。

　　 可是朱家班的学生们都立了心誓，课堂内容只字不能向外人提。

　　 更多的学生希望加入朱家班。

　　 归云风和沙道净面对着巨额的礼物诱惑，只能苦着脸反复地重复一句：

　　 “对不起，朱教习说了这一届不再收人了，再收人他就不干了。”

　　小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！