“感谢大家对于自己接下来想要从事的工作和人生理想的分享，希望大家能够实现自己的目标。”

　　 站在教室前方的温祁诚教授，在笑呵呵听完了教室里最后一位学生所阐述的愿望和梦想过后，

　　 没有对教室里一众学生们的，选定的有些夸张的目标，再给出任何评价，

　　 也没有过分去激励。

　　 更没有去做其他富有仪式性的动作。

　　 只是简单总结了句过后，

　　 就转过身，擦掉了先前写在黑板上的名字，

　　 然后，一连写下了五道题。

　　 “那我们现在就开始上课吧。”

　　 “这道数学题，各位同学可以试着做一下，让我大概来判断一下各位目前在我教授的课程内容上的掌握程度，以便我确定下，我们从哪儿开始学。”

　　 在开学仪式过后，也没有给英才班一众学生什么缓冲的时间，

　　 温教授几乎无缝衔接的，进入到了正式的课程教学中。

　　 在黑板上写上题目过后，就再转回身，让开了黑板，笑着示意教室里的学生们可以尝试做题了。

　　 英才班的学生们，也表现出了不错了的适应性，

　　 很快将自己调整到了学习状态，拿出刚才才发的草稿纸，进行解题。

　　 教室里短时间内就安静了下来，只剩下一些稿纸翻动的声音。

　　 莫道抬起头，也看了眼黑板上写下的五道题目，

　　 都是数学题，但并不局限于温教授先前所说的，他所教授的科目。

　　 五道题目，从第一题开始，难度渐进。

　　 第四道题到第五道题，跨度较大。

　　 如果交由一位普通的，高三毕业刚进入到大一，还一节大学课没上的学生来说，

　　 这五道题，不管是哪一道，都显然是超纲的。

　　 但这间教室里，

　　 大部分都是竞赛保送进来的情况下，几乎必然都提前学习了相当的大学内容，

　　 不管是数学专业也好，还是物理专业也好。大学数学专业的内容基本都会提前学不少。

　　 某种程度上，

　　 这也是此刻温教授做这份小测试的原因。

　　 停顿了下，莫道也拿起了笔，着手于解题。

　　 ……

　　 “好了。就这么多时间吧。”

　　 “你们解的答案，也不用给我看了，就直接告诉我，你们分别解出来多少题就行。”

　　 大概给了接近四十分钟的时间，温教授喊了停。

　　 莫道再看了眼稿纸上的最后一道题，也放下了笔。

　　 “现在，三道以下的有吗？嗯，没有。那做完了三道题的举下手。”

　　 “然后，四道题的。”

　　 莫道也在这儿举起了手。

　　 “最后是五道的。”

　　 “行，我知道了。”

　　 温教授简单做了下统计，

　　 结果在教室里，其实也比较一目了然。

　　 做出三道题的，大概占了整个教室的一多半，

　　 做出四道题的，总共就十个人。

　　 莫道也在这个行列。

　　 最后，做出五道题的，总共就两个人。

　　 且都是数学专业的，是之前以数竞国际赛金牌的成绩保送到首都大学的。

　　 而莫道，

　　 严格意义上来说，做出来四道半的题，

　　 如果再给他一些时间，他或许依旧能够找到问题的答案，虽然过程可能会有些繁琐。

　　 这倒不是莫道的思维能力经过一次次加强过后依旧不如人。

　　 造成这个结果的原因，纯粹就是他高等数学的积累不够。

　　 在这两个多月时间里，莫道忙碌着一些投资的事情，以给后面一些可能需要自己做的科研投入一些基础。

　　 提前学习的时间显然并不是很多。

　　 在开学，军训这段时间里的空闲，

　　 他在学校图书馆，提前看了一些书。

　　 但知识量显然还是不太够。

　　 从坐在他身侧的，贺淮的稿纸上的解题过程对比，

　　 就能够明显看出，莫道解题过程的不同，

　　 从第二道题开始，莫道基本通过已经掌握的，较少一些高等数学知识，

　　 最大程度的利用起来，用了一些相当繁琐的过程，硬解出来的。

　　 相当于用大部分高中数学知识和少量高等数学知识，

　　 硬把超纲的数学题做了出来。

　　 “莫哥，你这儿不去搞数竞可惜了。”

　　 旁边的贺淮望了望莫道相当干净工整稿纸上的繁琐演算过程，低声感慨了一句。

　　 不过贺淮也没有什么奇怪的，

　　 他只是以为莫道高中的时候搞过数学竞赛，养成的老习惯。

　　 高中的数学竞赛的竞赛生虽然会提前学习高等数学内容，但比赛的时候，基本是禁用的。

　　 说着话，贺淮又渐自己默默不说话了。

　　 好像也没有什么可惜的……莫哥不需要数竞保送一样能够上首都大学，进英才班。

　　 某种程度上，这好像也很牛逼。

　　 莫道笑了笑，也没有多说什么。

　　 目前这个阶段，他的确是得快速积累更多这一世需要的知识。

　　 “行了，各位同学，领一份讲义吧，然后把讲义翻到第56页，我们就从这儿开始讲。”

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