“嗯，S+2KNO3+3C\u003dK2S+N2↑+3CO2↑，这是反应方程式！”

　　 “嗯，这是火药的爆速，这是1克火药能产生的气体......嗯，这是火箭筒的容积......”

　　 “那么，到底是多少个大气压来？”

　　 “唉，不对不对，这里还得加上气流速度.....”

　　 “嗯？这个公式......是干什么用的？”

　　 吃过午饭！

　　 李老师便躲到一个角落里，拿着铃木同学扔掉的纸片，如饥似渴的偷吸起来！

　　 然而！

　　 限于学术水平！

　　 李老师费劲心机也只看懂一大半！

　　 至于剩下的！

　　 那最关键的一小半！

　　 李老师纠结半晌，也只能得出“铃木同学好牛13”的结论！

　　 ......

　　 “唉，该死的数学！”

　　 扔掉钢笔！

　　 李老师不由发出一声咬牙切齿痛骂！

　　 “唉，看样子真得加强一下数学了！”

　　 无奈的叹了口气！

　　 李老师又弯腰捡起地上的钢笔，将这个想法写在了笔记本的最前面！

　　 没办法！

　　 无论是蒸汽轮机的各种热力学方程，还是眼前这个火箭筒的气体动量公式......

　　 就因为自己的数学水平不够！

　　 导致自己钻研了这么多天，还是处于“知其然，不知其所以然”的不懂装懂状态！

　　 ......

　　 然而！

　　 想提高数学水平谈何容易？

　　 没有老师，没有教材，就凭着自己整天“偷鸡摸狗的”捡铃木同学扔掉的垃圾......

　　 有没有效果先另当别论！

　　 关键是......

　　 传出去，丢穿越者的脸哪！

　　 这一刻！

　　 李老师是无比的想念自己的“好兄弟”：

　　 郭啊！

　　 你到底死了没有？

　　 ——哥哥需要你的帮助！

　　 ......

　　 李老师的祈祷！

　　 注定得不到上天的回应！

　　 这不？

　　 小郭同学没有盼来！

　　 铃木同学就如一只烤焦了的野猪，带着一股焦香闯进了李老师的办公室：

　　 “李桑，武器测试我做完了，这是我写的报告！”

　　 “不是？我说你是真傻还是装傻？让你做个测试，你还就真的抱着火箭不撒手啦？”

　　 光看铃木同学这副狼狈的模样，李老师就知道这厮肯定上手了！

　　 “李桑，我做了三次测试，头两次都没有问题......”

　　 铃木同学有些讪讪的解释道：

　　 他肯定不是真傻！

　　 前两次实验，他都是用棉线把火箭筒栓在树上，看到棉线没有问题，他才敢亲自上手的！

　　 毕竟！

　　 这是单兵发射的武器！

　　 自己不试试手感，怎么也说不过去！

　　 谁能想到！

　　 第三次就出了岔子！

　　 ......

　　 “李桑！第一次，我用了六段装药！弹体被打出了85米，筒身震动并不明显，棉线也没有绷断迹象......”

　　 “第二次，我增加了战斗部的配重，又把火药分成了四段！这次，弹体被打出了120米，筒身震动也没有明显增加，棉线也全部完好无损......”

　　 “第三次，我决定亲自体验一下......”

　　 通过铃木同学的讲述！

　　 李老师也更清楚的明白了：《实验报告》上数据变动极大的真正原因！

　　 看着铃木焦糊的面庞，李老师很有些幸灾乐祸：“第三次咋啦？是不是纸管崩啦？”

　　 这一点！

　　 李老师在造火箭弹之前就已经想到了！

　　 要不然！

　　 他怎么会只做了一个二踢脚呢？

　　 哪知道！

　　 自己的“爆破专家”竟然这上面栽了跟头！

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