镜湖书院，琢玉班。

　　 秦洛面带微笑，他走进教室的时候，一群八九岁的孩子注视着他，孩子们眼神清澈，端端正正的坐在教室里。

　　 “院长！”

　　 “院长！！”

　　 孩子们脸上带着灿烂的笑容。

　　 秦洛微笑着点头。

　　 现在离上课的时间还差一点，但教室里的位置都坐满了，大家知道秦洛要来上课，所以都提前来到教室里等待。

　　 他们的眼里带着期待。

　　 秦洛轻声道：“周炎。”

　　 “到！”

　　 坐在第一排第一列的小男孩儿站起身来，秦洛笑着点头，“坐下吧。”

　　 “陆晟。”

　　 “到！”

　　 “张钟钊。”

　　 “到！”

　　 秦洛喊出所有孩子的名字，点完名，他面带微笑，轻声道：“我叫秦洛，以后会给你们讲课，你们要记住，我说的不一定就是对的，你们要学会思考，求证。”

　　 台下的孩子们认真的听着。

　　 朝阳升起，阳光照进教室，明亮而温暖，书院里响起悠扬的钟声。

　　 “院长好！”

　　 孩子们起身行礼。

　　 秦洛微笑着点头，他拿起粉笔，转身在黑板上写下又大又工整的一段诗。

　　 “我们接着玲珑老师讲的内容继续讲，投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！”秦洛的声音很轻，却传遍教室的每个角落。

　　 “你们有谁知道这句诗的意思？”

　　 “我我我......”

　　 很多孩子都举着手。

　　 秦洛能看到大家对学习的热情，他的目光落在一些没有举手的孩子身上，察觉到秦洛的目光，有些孩童连忙低头。

　　 这篇诗，玲珑讲过三分之一，秦洛通过提问能看出大家的掌握情况，他没有故意点不会的孩子，而是看向讲台前最亢奋的小男孩儿，“李观南，你来回答。”

　　 李观南站起身来，他穿着破旧的布衣，眼神却很自信，清脆道：“你送我木桃，我送你美玉，不仅仅是想回报你，是想我们永远都做好朋友。”

　　 “答的很好。”

　　 秦洛示意他坐下。

　　 李观南坐下后抬头挺胸。

　　 秦洛带头鼓掌，教室里的小辈都跟着鼓掌，李观南骄傲的挺起胸，没有被抽中的孩子，有的羡慕，有的庆幸。

　　 “木桃和美玉谁更珍贵？”

　　 秦洛再次提问。

　　 “美玉！”

　　 “美玉！”

　　 孩童们异口同声。

　　 秦洛摇头，“不一定。”

　　 教室里的小辈议论纷纷。

　　 李观南举起手。

　　 秦洛伸手示意他回答。

　　 “院长，玲珑老师说过，美玉的价值远远超过木瓜木桃，而且这是常识，美玉很值钱，能买很多木瓜木桃。”

　　 “你说的很对，这就是我刚刚说的你们要学会质疑，老师说的也不一定都是对的，你们可以听听我的理由。”

　　 秦洛面带微笑，轻声道：“若是你们被困在荒漠，没有吃的，快要饿死的时候，这时候有人路过，可以给你木桃和美玉，但只能选一个，你们选什么？”

　　 “木桃！”

　　 孩子们相继喊出木桃。

　　 李观南恍然大悟，“我明白了。”

　　 “同样的物品，在不同的环境，价值是不同的，我们在不同的地方，价值也是不同的，送木瓜，还是送美玉，其实不重要，重要的是匪报也，付出不是想要得到回报，而是情感的表达，亲情，爱情，友情，这些都是无法用金钱来衡量的。”

　　 秦洛指着黑板上的诗句，轻声道：“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！”

　　 “投我以木桃……”

　　 教室里的孩童跟着大声念。

　　 秦洛接着在黑板上写下投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！

　　 “谁知道这句诗的意思？”

　　 “我我我……”

　　 举手的孩子比之前更多。

　　 秦洛看向刚刚没有举手，现在却举手的小姑娘，“刘思雨，你来回答。”

　　 刘思雨梳着双马尾，她站起身来，眼神明亮，清脆道：“你把木李送给我，我把美玉送给你，不仅仅是想回报你，更想我们的感情长长久久。”

　　 “回答的不错。”

　　 秦洛鼓掌，教室里的小辈跟着鼓掌，刘思雨小脸微红，眼里带着笑。

　　 “以后你们回答完问题就可以坐下。”

　　 “谢谢院长。”

　　 刘思雨躬身行礼然后坐下。

　　 秦洛将整首诗朗读了一遍，教室里的小辈跟着他大声朗读。

　　 紫木在教室外打扫卫生，他感觉教室里的氛围很轻松，以前玲珑教琢玉班的时候，教室里的氛围很紧张，他在外面打扫卫生都小心翼翼的，生怕发出动静。

　　 秦洛翻译了整首诗，然后笑着说道：“你们现在根据这首诗，编一个小故事，这是我给你们布置的第一个作业。”

　　 “现在就开始写吧。”

　　 教室里很快变得安静，大家纷纷拿出草纸，握着柳条炭笔。

　　 秦洛在教室里来回走动，有些孩子很聪明，拿起炭笔写的很快，有些孩子抓耳挠腮，不知道写什么好，想了很久才有头绪。

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