“教育，是所有布吉尼亚人民，都应该平等享有的权利，而且是他们最基本的权利！

　　 任何形式的私有化，都只会导致教育资源向有钱的地方和有钱的人倾斜，严重破坏教育的公平性，甚至有可能让普通百姓失去接受优质教育的权利。

　　 我绝不允许任何私人资本进入教育行业！哪怕是课外辅导都不行，这同样会导致教育失去公平性。

　　 因此，教育行业必须绝对公有化、绝对国有化！”

　　 这是桑卡拉在给教育部的官员们开会时，多次强调的原话。

　　 用桑卡拉的话来说——

　　 谁敢在教育上面动歪心思，我就动谁的脑袋！

　　 教育部的官员们有些不理解桑卡拉为什么会这么严，但他们还是认真执行了桑卡拉的命令。

　　 在布吉尼亚共和国。

　　 小学、初中、高中、大学，甚至包括幼儿园。

　　 全部都是公立学校！

　　 至于兴趣爱好的培养……在桑卡拉的指示下，教育部正在全国各地修建少年宫。

　　 ……

　　 有句顺口溜说得好——

　　 “考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”

　　 在小学、初中和高中，学生们要是没考好，顶多回家吃一顿竹笋炒肉，过几天就又能活蹦乱跳。

　　 但是在大学。

　　 即便是专科大学，对待成绩的态度，也都跟小学、初中和高中完全不一样！

　　 分数真的是所有大学生的命根！

　　 “我们必须保证他们在大学里面是在认真学习，而不是在浑浑噩噩地混日子，把宿舍当成猪圈。

　　 不然到时候，好好的一个大学生，学到后面，知识储备反而还不如一个高中生？这算什么事！”

　　 根据桑卡拉的指示，教育部出台了相关的政策。

　　 在大学，期中考试和期末考试都会算入学分。

　　 学分没有达到要求的学生，将会在本学年结束后留级，重修本学年的所有课程。

　　 如果重修后还是没能满足学分要求，那么学校将会对这些学生进行一次恐吓性质的劝退，然后再让他们重修一年。

　　 凡事可一可二，但绝不可再三！

　　 如果这些学生还是不愿意好好学习，学分还是没有满足要求，那么学校将会强制他们肄业。

　　 同时，学校会将相关情况写入他们的个人档案中。

　　 以后所有跟政府挨边的事情，包括但不限于考公务员、职级晋升、应聘国企、福利发放等。

　　 同等条件下，他们都将不会被优先考虑！

　　 “总统，这会不会有些太严格了？”

　　 也有一些教育部的官员提出了反对意见。

　　 因为即便是大学生，他们的心智其实也都不算太成熟，抗压能力相对来说比较弱。

　　 所以，这部分官员认为肄业后果太严重的话。

　　 最后很有可能会适得其反，导致出现一些大家都不希望看到的事情，到时候还有可能会造成些许麻烦。

　　 对此，

　　 桑卡拉的回答是，“有压力才会有动力，我们需要的是能够为国家发展做出贡献的人才，而不是只知道混吃等死的废物！

　　 而且，我们也不是没有给他们机会！如果整整三年，都学不会一个学年的知识，那只能说明他的心思根本没有在学习上面！

　　 对于这种学生，浪费了这么多国家资源，如果什么惩罚都没有，那就是对其他学生的不公平！也是对全国人民的不公平！”

　　 ……

　　 在布吉尼亚，考上大学后。

　　 由于是公立学校，所以只需要你缴纳很少的费用。

　　 如果实在负担不起，还可以向国家申请无息助学贷款，等你毕业找到工作后再慢慢还。

　　 甚至！

　　 如果再极端一点，你连大学期间的生活费都承担不起，也可以申请额外的助学贷款。

　　 虽然有利息，但是利息低得几乎等于没有。

　　 而且， 在大学期间，政府还会提供各种补贴，让你在学校的衣食住行的成本，都变得特别低。

　　 以上的种种。

　　 本质上，全都是国家和人民在替你买单。

　　 希望的是你在大学毕业后，能够为国家和人民做出应有的贡献，让国家发展得更好，让人民的生活变得更好。

　　 结果，你却在大学里面摆烂？

　　 那你当初为什么还要辛辛苦苦地考大学呢？

　　 所以，桑卡拉才会说，对于这种学生，不给他们一些惩罚，就是对国家和人民的不公平。

　　 而且这些惩罚看似严重，但是实际上，并不会影响到他们的基本生活。

　　 只不过是以后的路走得更艰难一些罢了！

　　 “既然他们不愿意在该吃苦的时候把苦吃了，那么自然就要在未来，用更多的时间，来偿还他们现在偷的懒！”

　　 ……

　　 杜加古职业技术学院。

　　 “我们怎么会有这么多课啊？我在那些课外书上面看到的大学生活，明明不是这样的啊！我摆烂了！”

　　 “一天到晚都是作业，感觉过得比高中还要累！呜呜呜……我肯定是上了一个假的大学！我不想学了！”

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