“就在李老师给孩子们上着最后一堂课的时候，在距离地球数万光年远的地方，碳基联盟以及硅基联盟两大势力刚刚结束了持续上万年的战争。”

　　 哗！

　　 只是听到这一句话，教室里的学生们便全都兴奋起来。

　　 尽管他们有些不明白‘光年’是什么意思，也不太听得懂碳基联盟和硅基联盟，但持续上万年的战争，他们还是明白的。

　　 最关键的是，他们知道，这是外星人的战争，终于涉及到了科幻。

　　 项龙继续讲述道：

　　 “经过艰苦的战争之后，碳基联盟赢得了最后的胜利。”

　　 “但他们的胜利并不彻底，因此，为了防止硅基联盟后续还能继续入侵银河系，碳基联盟的高层最终决定，在银河系第一旋臂这里，布置一条宽五百光年的真空地带！”

　　 “所谓真空地带，就是把这里所有的恒星星系全部毁灭，这样硅基联盟就无法依靠恒星的能量来帮助他们进行时空跃迁，也为碳基联盟准备了反应时间。”

　　 “只不过，我们大家都知道，地球上的生物之所以存活，就是靠太阳源源不断提供的能量，如果将恒星毁灭，那么恒星星系中有可能孕育生命的行星，也将不复存在。”

　　 “于是，经过商讨之后，碳基联盟决定，对银河系第一旋臂的恒星星系进行3C级文明测试。”

　　 “如果星系中的智慧生命能够回答的上三道3C级文明试题，那么，碳基联盟将会保留该恒星星系，允许行星上的生命继续发展。”

　　 “但如果回答不上来文明试题，就会被认为没有保留存在的必要，直接予以摧毁！”

　　 啊！

　　 听到这里，

　　 班级里的学生全都吃了一惊，不由自主的紧张起来。

　　 他们考试不好顶多就是被叫家长，可如果回答不好外星人的问题，竟然会地球爆炸？

　　 撒北宁到底是成人，立刻便联想到，刚才李老师所讲的牛顿三定律。

　　 ‘莫非这三道试题，就是牛顿三定律？’

　　 就在他思考的时候，

　　 项龙的故事继续讲述。

　　 “很快，碳基联盟的星际飞船便来到了银河系第一旋臂，并开始对第一个拥有智慧生命的星球进行文明测试。”

　　 “第一道题：请叙述你们已探知的组成物质的最小单元是什么？”

　　 听到这个提问后，

　　 教室中的学生们也纷纷思考。

　　 然而，他们毕竟只是小学生，根本没有接触到类似的知识，茫然对视一眼，均回答不上来。

　　 “第二道题：你们观察到物体中的热能流向有什么特点，该流向是否可逆？”

　　 学生们自然更答不上来。

　　 “第三道题：请简要说明恒星能量的来源。”

　　 学生们依旧答不上来。

　　 项龙此刻的声音已经变成一种没有感情的机械音：

　　 “3C文明测试结束，测试结果未通过，该恒星系无存在必要——发射奇点炸弹，予以毁灭！”

　　 啊！

　　 学生们纷纷惊呼出声，一种深深的无力感从心脏之中涌出。

　　 这个时候，他们忽然有些理解，为什么项龙之前会反复强调知识的重要性。

　　 故事继续。

　　 这个时候，项龙又将视角转化到了山村李老师这边。

　　 “李老师的身体还是到了油尽灯枯的时候。”

　　 “他甚至连说话的力气都没有。”

　　 “最后将剩下的止痛药一口气全都吃下去，这才让他好受一些。”

　　 “若是以前，他肯定是不会这样浪费的，但现在，他已经顾不得那些了，因为他知道，他已经没有以后了。”

　　 说着，

　　 项龙再次将声音切换到李老师：

　　 “接下来，我要给你们讲的是牛顿第二定律。”

　　 “一个物体的加速度，与它所受的力成正比，与它的质量成反比。”

　　 “所谓的加速度，指的是速度随时间变化的比值。”

　　 “速度大，加速度不一定大，加速度大，速度也不一定大……”

　　 听着项龙的讲述，

　　 台下的学生们全都一脸懵逼，根本听不明白。

　　 可此时他们已经顾不上思考那些了，因为仅从项龙的声音，也能感觉得到，李老师要不行了。

　　 果然，在让学生们死记硬背下牛顿三定律之后，李老师便撒手人寰。

　　 听到李老师的死讯，教室里许多学生都落下了眼泪，为一个优秀崇高的人民教师的去世而感到悲伤。

　　 项龙停顿一下，故事重新切换到宇宙视角。

　　 “就在李老师刚刚去世之后，碳基联盟的飞船也来到了太阳系，并且决定对地球上的生命进行文明试题测试。”

　　 闻言，

　　 学生们再次全都紧张起来。

　　 期盼着刚从李老师这里记下知识的山村学生能够解决地球危机。

　　 “因为银河系第一旋臂的恒星太多了，碳基联盟无法对智慧生命进行全方位的普查，只是在智慧星球上随机选择一个点进行抽查。”

　　 “而李老师逝世的那个小山村，便恰好被他们抽查到了。”

　　本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！