第1733章 太残忍让苏联孩子参加中国高考

　　 “从进入子弟校工作后，就听了你很多事。当年你们那批考的很多题，都是高考研究团队没注意过的，而且那语文作文题目，更是没有练过”

　　 赵茜一直想弄明白究竟谢凯当年是如何猜到语文作文题目的。

　　 作文是大头，而谢凯之前在班上还跟大家讨论过

　　 高考研究中心，每年研究高考作文命题方向跟各个类型的题目，也是重要工作。

　　 子弟校的高中部，从高一开始，就会进入这种练习，高三复习阶段，这种更集中，老师会终点讲解可能考试出现的各种类型题目。

　　 可没有一次语文组能猜中作文题目，最多『摸』到方向。

　　 “语文作文题目并不重要，重要的是基础。作文方向，其实都是时代发展的特『色』。尤其经济建设过程中产生的一些热点”

　　 谢凯随口胡掐了几句。

　　 他怎么知道的

　　 他是曾经高考过一次，那次改变了他的人生，也禁锢了他的人生，所以才记忆深刻。

　　 现在他的人生同样被禁锢了，已经彻底打上了404的标志，根本没可能脱离这家单位。

　　 没见到之前那些押题老师，谢凯并打算多留多少时候。

　　 哪怕赵茜有更多问题想要问他。

　　 “诸位，现在还有一个任务，同时还要纳入以后的计划。学校将会有一批来自苏联的俄语学生。如果他们参加高考，同样需要掌握跟我们子弟一样的基础，所以在这方面，大家得多投入一些精力，传统文化不同，理解方式跟思维也是不一样的必须让他们理解”

　　 邓华康说明了来意。

　　 整个高考研究中心的几名负责人都蒙了。

　　 让俄国人来中国参加高考

　　 这不是开玩笑么

　　 中国的高考，估计他们连外语考试都非常痛苦。

　　 特别语文组赵茜，直接提出了反对意见“校长，咱们汉语博大精深，一个人一辈子都学不完，本来就复杂。针对外国留学生的汉语专业都非常简单语文，需要从小积累才行”

　　 汉语博大精深，无论汉字，还是语言文学，甚至读写，国内都是从小训练。

　　 到参加高考时候，已经经过了十多年的积累。

　　 即使这样，高考语文都能刷下很大一部分人，能考满分的几乎是没有的。

　　 苏联人要认识方块字，并不是容易的事情。

　　 认识只是最简单的，还需要运用，理解。

　　 随便一句话，在不同场合用，意思都是不一样，理解就会有很大的差异，让没有汉语基础的苏联人来学习汉语，然后再去参加全世界难度最大的高考，这简直是天方夜谭。

　　 “短期内不用考虑太多，但是你们需要给出方案，从幼儿园阶段开始培养他们的语文水平，让他们以后能参加高考，高考出去的人，都会回咱们基地工作”

　　 邓华康这计划是长期的。

　　 苏联技术人员为基地工作，他们的子女后代，同样也是基地子弟。

　　 高考研究中心几位负责人还想说什么，邓华康却跟谢凯几人离开了。

　　 “这还怎么搞让老外参加高考他们连中考水平都达不到”高考研究中心主任廖小强抱怨着。

　　 英语组长王岚更是无语“咱们的学生学英语都痛苦，让舌头捋不直的苏联人学，得更困难，何况要让他们参加高考”

　　 没有人看好这样的计划。

　　 对来自苏联的孩子来说，这是一件痛苦的事情。

　　 对他们这些老师来说，更是一件折磨人的事情。

　　 “校长，你真打算让苏联人的孩子参加高考”谢凯都没想到邓华康有这么凶悍。

　　 以前他们知道校长不敢惹，却没有多深的体会。

　　 再次为整个子弟校的学生们默哀。

　　 得此校长，对于基地来说，是好事；对学校的孩子来说，人生已经半只脚踏入了地狱。

　　 “为什么不让他们参加高考一开始可以有特殊的待遇，直接跟那些与基地有合作的学校以委培的名义来让他们上大学，可基础不好，他们能学多少到时候让他们回来还是不让他们回来回来，不符合我们的用人需求”邓华康觉得谢凯这问题根本就不应该问出来。“在子弟校，不能让谁搞特殊化。要搞特殊化，离开基地就是”

　　 “老邓这事儿做得对。基地就是这样，谁能为基地创造价值，谁就能得到更好的机会”

　　 郑宇成看着谢凯，却是对邓华康校长说的。

　　 谢凯就是因为基地的这种政策而冒头的。

　　 “当年那两万块钱，老子是提着脑袋给的，还好，咱们基地才有了今天同样也是把有能力的人放到合适的位置上，咱们基地才能发展得更快”郑宇成这话，也不知道是说给孙玉成听，还是说给谢凯听。

　　 作为基地管理者，郑宇成可能在管理水平上不是非常强，但是他用人的方法，是绝对符合基地的发展的。

　　 一切都以基地发展为导向。

　　 只要能为基地发展做出贡献的，那就是人才。

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