“远安县？”

　　 宁静拿出手机，打开地图软件，远安县离灵州只有76公里。

　　 带着疑惑，宁静细心的读起A4纸上的内容。

　　 浅笑言余韵，焚火燃清灰！

　　 民国二十九年。

　　 远安县，戏楼，倭寇，裴晏之，火烧戏楼，宁静一字不差的看完了整个内容。

　　 同为戏曲人，她不禁被文中的故事震撼，也被裴晏之的大义凛然感动，宁静眼眶湿润了，嘴里喃喃着，

　　 “远安县还发生过这样的事情吗？从来没听说过。”

　　 “抽空得问问师父。”

　　 接着看向《赤伶》的曲谱。

　　 看到第一眼就愣住了。

　　 歌曲开头居然是一段昆曲，陈希还专门备注了昆曲唱腔。

　　 曲谱上也有别于流行歌，戏曲的曲谱比流行歌曲谱要复杂，每一拍，每一节都会安排很多音符，而且装饰音也不少，滑音，颤音，升降音等。

　　 不过《赤伶》不是完整的戏曲谱，并不复杂。

　　 “情不知所起，一往而深。”

　　 宁静很熟悉，这是《桃花扇》的片段，学过昆曲的都会唱。宁静也会，师父萧世卿教的。

　　 跟着曲调，宁静试唱了一下昆曲部分，还好自己这么多年一直在坚持练声，昆曲部分没有太大压力。

　　 跟着曲谱继续往下走，

　　 “戏一折，水袖起落。”

　　 “唱悲观，唱离合。”

　　 “无关我。”

　　 “扇开合，锣鼓响又默。”

　　 “镜湖外，茶一盏。”

　　 “还温热。”

　　 ……

　　 宁静回忆着A4纸上的内容，带入到词曲中，这段描写的应该是伶人的心思。

　　 “为什么会有哀伤和失落感呢？”

　　 继续往后面看，才恍然。

　　 “乱世浮萍忍看烽火燃山河。”

　　 “位卑未敢忘忧国，”

　　 “哪怕无人知我。”

　　 从渲染到起势，让词曲更有层次感。宁静缓和差不多的情绪又一次被拉扯，眼眶又湿润了。

　　 接下来就到了戏腔部分。

　　 ……

　　 宁静看着面前的曲谱，就这么痴迷的看着，一遍又一遍，忘了时间，忘了空间。

　　 想象着自己是裴晏之，面对破碎山河，慷慨赴死，大义凛然。又想象成自己是一个旁观者，触景伤情，百感交集。

　　 调动着自己的情绪，与故事，与歌曲，慢慢的融合。

　　 “我是一个传达者。”

　　 宁静找到了自己的定位。

　　 把文中的故事，歌中的情感，传达给听众。让更多人知道这段历史，让更多的人知道，伶人不仅有情义，亦有家国！这是我的责任。

　　 身为戏曲人，也是使命！

　　 被《赤伶》震惊到无以复加的宁静忽略了一件事。

　　 凭陈希27岁的年纪，为什么知道那段历史？为什么能写出这样的歌呢？

　　 顾不上多想，宁静一看时间，自己居然在这里待了快三个小时，匆匆出了打印机房，往自己房间走去，要练功了。

　　 一路走一路想。

　　 “灵儿又跑哪去了？”

　　 “戏院好冷清啊。”

　　 ……

　　 常韵新又去火车站送人了，戏院的年轻一辈都快被常韵新送完了。曾经热热闹闹的戏院，如今都见不到几个人。

　　 常元意看着冷清的戏院，眼里都是怀念，以前每天清晨都是徒弟们喊嗓儿的声音，他四处溜达着，一边指导，一边纠正。

　　 如今自己快成孤家寡人了，什么时候戏院能恢复往昔的热闹呢？

　　 念安社里，只有萧元鹏没有被冷清的戏院影响到，此刻在萧元鹏的小院。一阵阵惊呼声传来。

　　 “哇，好帅。”

　　 “哇，太危险了。”

　　 “萧老师，您小心。”

　　 萧元鹏以前都是偶尔练练刀，现在多了一个崇拜者，苏灵儿。

　　 这几天萧老师已经把偶尔变成了早晚各练一次，每次练刀都会引来苏灵儿的惊呼声。

　　 这三天，苏灵儿早上喊完嗓儿就来萧元鹏的小院看萧老师耍大刀，顺便了解一些戏曲的知识，比起严肃的常元意，萧元鹏更为平易近人，面对苏灵儿的问题是有问必答。

　　 有了忠实观众，萧元鹏也是喝出去了这条老命，一把大刀耍的那叫一个虎虎生风，衣服也穿的很古朴，颇有大将之风。

　　 单手持刀，一米八的大刀居然被萧元鹏挽了一个刀花。

　　 收刀势，稳身形，起掌声！

　　 苏灵儿“啪啪啪”鼓起了掌。

　　 萧元鹏看着站在旁边鼓掌的苏灵儿，亭亭玉立，脸蛋上都是诚恳和崇拜，不由得感慨起来。

　　 当年老爹怎么就收了一个小师妹那样的徒弟，刁蛮任性不说，整天光知道怼人，自己说一句，她能怼十句，关键人家说的还有理。

　　 唉，萧元鹏叹了口气，看向苏灵儿。

　　 “灵儿，上午讲到哪了？”

　　 苏灵儿一听萧老师问话，

　　 “萧老师，戏曲讲到发声和喉音的区别了，故事讲到黄忠智取天荡山了。”

　　 萧元鹏见苏灵儿记得这么清楚，脸上浮现出得意的神色。多好啊，不如让爹把小师妹逐出师门，把灵儿收了吧，想想父亲93岁的高龄，算了！

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