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第九百三十六章 跳舞

重生之乘风而起 二子从周 2630 2024-11-21 13:53

  “真的!”李一佳兴奋地和周至分享他自己的八卦:“我们寝室的巧巧看过报道的,知道今年的蜀省文科状元叫周至,报纸上说你有志报考蜀大,当时她妈妈还笑话说报纸肯定登错了,省状元肯定是清北的料子。”

   “等到看到报名册上有你的名字,她就怀疑上了,不过报纸照片很模湖,她觉得像又不敢确定,因此就让我来问,一问果然是你!”

   “这样啊……”周至笑道:“我是该夸你们好奇心太强,还是说你们太喜欢八卦?”

   “你现在心里是不是很骄傲?充满被肯定被认可的喜悦?”李一佳调笑道:“不用绷着,得意也是可以表现出来的,来笑一个。”

   “骄傲得意倒真不至于,毕竟那都是过去的事儿了。”周至笑道:“能因为这事儿成为女同学们的小小一个话题,开心和荣幸倒是有点。”

   “切!换做是我就要得意!”李一佳对周至这态度表示不屑:“要是我能考到我们省的状元,估计我妈连楼顶的鸽子都不允许它们不知道。”

   “嘿你倒是提醒我了,等放假可以给你们一些任务。”

   “啥?”

   “我养了一些鸽子,等放假给你带回宜昌,再放它们飞回来。”

   “啥?”

   “算了到时再说吧,这曲要完了,你看杰普在那边一副择人而噬的样子……”

   “你们干嘛给他取个外国名儿?”

   “你看过凡尔纳的《神秘岛》吗?”

   “没看过,怎么了?”

   “答桉就在那书里边。”

   “稀罕,我去问他,他敢不说!”

   ……

   和李一佳分开后,周至便去邀请张枫。

   “周至你跳得还不错。”张枫笑道:“多带带还不会的女同学啊,别让她们被会跳的女同学带了,男同学又没人带了。”

   “下一曲开始。”周至笑道。

   “周至你考虑过班干部的职位没有?我觉得你当学习委员很合适。”张枫说到。

   “我不行啊,我倒是觉得我们班张潜意做班长,童晓琳做学习委员最好。”

   “你别跟我打马虎眼。”张枫瞪眼:“真当我一点不了解你?”

   “啊?”

   “你莫非觉得我是不看《文史》的?”张枫觉得又好气又好笑:“不查不知道,一查吓一跳,一学期两三篇论文地登,比我们都勐!”

   “呃这个……枫姐你研究生课业不繁重的哈?”

   “还有瀚文大字库工程,我就说开发人员里边怎么也有个周至,等去计算机系一打听呵呵呵……周至同学都去部委做过汇报的呀?”

   “呵呵,所以枫姐你知道我接下肯定会很忙的嘛。”周至说道:“不可能有精力抽身管班级事务嘛,不过我跟你打保证,一定和老大他们打好配合就是。”

   “说起来倒也是……诶我觉得奇怪呀,像你这样的,完全可以走特招名额直接读研,或者本研连读啊,怎么非得从本科大一开始呢?”

   “是辜老这样要求的,他说我很多公共基础课程还不扎实,就是有点偏科,要我把短板补上才好。”

   “辜主任这样说的啊?那是得听他的……”

   “不是辜主任,是拙行老人,辜主任的爷爷幼文先生,他这样要求的。”

   “……你是拙行先生的弟子……”张枫都不知道该如何吐槽了,最后鬼使神差地冒了一句出来:“那你和主任的辈分该怎么算啊?”

   “你想问他是不是管我叫小师叔?”周至都笑坏了:“怎么可能,我干爹干娘是俊声先生的弟子,和主任是同辈,从这头论我该管主任叫师叔的。”

   “然后管辜老本来就该叫师祖祖,不过他有意见,认为我把他叫老了,现在只准我叫爷爷。”

   “那四年后的硕士博士其实你都已经预定了啊?”张枫说道:“不管是瀚文字库还是论文数量质量,都已经够做硕博论文设计了。”

   “这些学位进阶流程的东西我就搞不懂了。”周至是说的真话:“主要是自己实在喜欢,所以既不觉得枯燥也不觉得累。”

   “你那几篇论文的质量都很高,而且基本都是文史两跨,选题都是之前没做过的。”张枫说道:“比如论证欧阳修诗文和当时历史事件关系的那篇,真是让人眼前一亮。”

   “投机取巧罢了。”周至偷笑道:“《文史》如今最喜欢这种跨学科的综合性论题,我这纯粹投其所好,主要是为了保证上刊几率。枫姐是什么专业的?”

   “我本科也是汉语言文学,现在是中国古代文学。”张枫停了一下:“以后要是有遇到问题,还要向学弟多请教哟。”

   “哎呀这话说反了吧?”周至赶紧谦虚:“我可怎么敢……”

   “我是说真的。”张枫认真了起来:“你水平比我高多了,那篇关于《说文解字》错讹的训诂,我就有些看不太懂。”

   “哦,那篇文章要看懂得先懂甲骨文,我们的汉字流变源头是甲骨文,然而许慎编纂《说文解字》的时候只有少量金文文字可供参考,还没有大量发现甲骨文字。”

   “因此许慎编纂《说文解字》的字源基本是小篆,以及部分金文大篆,从甲骨文到小篆,汉字其实已经出现了很多字根上的误传、简写、变替,而这部分信息许慎没有掌握,所以就只能通过自己已经掌握的学识来补充联想。”

   “比如奋斗的奋,繁体是奋,许慎解释为奞在田野上振翅高飞的样子。”

   “但是根据甲骨文的字型来看,奋字中间的隹,才是那只小鸟,而小篆上面的大,在甲骨文里却是个‘衣’字,而下面的田,其实是一个倒碗形状的网具。”

   “因此这个字的本意,是鸟儿刚刚从捕鸟的扣笼里逃出来,又被人拿衣服扣住,在里面挣扎着想要飞走的会意。这个意思与许慎的解释,已经大相径庭了。”

   说完又不由得有些不好意思:“一说起这个就打不住,学姐可能觉得很无聊吧?”

   “倒也不会,我读你论文时候就觉得很有意思,但是我不记得你论文里有这个?”张枫问道。

   “《文史》篇幅有限,我投的是只能是节选,主要是阐述这个研究的思路和方法,具体的详细桉例是另外一部稿子——《说文解字讹误辨析》,这次上来已经交给学校了。”

   “你这起步实在有点高。”张枫都不由得感慨:“别的同学还在学公共基础课,你都开始出专着了。”

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